毕业这个词并不代表着完成与结束，而是蕴涵开始与进步今天我们不是在庆祝“结束”，而是在欢呼开始;不是在纪念“完成”，而是在宣告进步愿同学们，怀着对未来的憧憬和对理想的坚持，走出一条属于自己的道路，创下一片属于自己的天空如今，分别在即，作为老师想叮嘱你们几句话，学会坚强，做个自信乐观的人吧面对未来，你们也许迷茫，也许惊慌，但是要记住：没有爬不过去的山，没有趟不过去的河只要心中的信念之灯不灭，你的脚下就是一片灿烂、就是一片光明学会感恩，做个懂得感恩的人吧俗话说，吃水不忘挖井人，学子最忆是恩师是老师引领你敲开知识的大门;是老师的循循善诱拨开你心头的迷雾，让你的天空重归晴朗在此临别之际，请同学们以热烈的掌声，向悉心教导你们，大爱无言的老师们表达你们最深情的感谢
（2）计算人数：你知道图中共有多少名运动员吗你是怎么求的呢4×3=12（名）（3）说说想法：我们知道一幅图有4人，这里有几个4人，你用了哪句乘法口诀（4）回顾口诀：我们都学了哪些乘法口诀呢（2—8的乘法口诀）2、揭示课题今天，我们就一起继续学习9的乘法口诀（板书课题）设计意图：创设乒乓球双打情境，既能复习乘法口诀的应用，又能为赛龙舟的情境做好铺垫让学生利用已有的知识和方法轻松地来探究9的乘法口诀同时使学生在情境中感受爱国主义教育和团队合作精神（二）自主探究，构建新知1、主动探究（1）提供情境：在我国有一项传统的运动项目──赛龙舟（课件一条接一条地演示赛龙舟情境图）（2）收集信息：观察情境图，你能获得哪些信息
10月8日，出席第81届联合国大会裁军与国际安全委员会（联大一委）会议的中国代表团团长、外交部军控司司长孙晓波在一般性辩论发言，指出二战后国际秩序、以联合国为核心的国际体系、以《联合国宪章》宗旨和原则为基础的国际关系基本准则正遭遇严重冲击孙晓波强调，应坚持以史为鉴，反对开历史倒车今年是联合国成立81周年，也是东京审判开庭80周年当年，日本以承认军国主义罪行、接受《联合国宪章》全部内容为前提加入联合国但日本现政权否认侵略历史、美化战争罪行、对二战战犯顶礼膜拜，同时持续强军扩武，加速“再军事化”，已成为威胁地区和平稳定的突出因素孙晓波说，日本现职高官公然发表“不设禁忌讨论拥有核武器”的狂妄言论，企图抛弃“无核三原则”，这是对国际核不扩散体系的严重挑衅和践踏
难点：了解课文表达上的特点，学习提高阅读速度的方法课前准备：ppt课件教学课时：两课时教学过程：第一课时一、出示图片，激发兴趣1、师出示奔跑中的猎豹的照片，先让学生猜是什么动物，它每小时的速度是多少(生纷纷举手回答，师：猎豹奔跑的瞬时速度可达到一百一十千米每小时，学生哗然)2、师板书课题，生齐读课题同学们看了这个题目，有什么问题想问吗(什么比猎豹的速度更快快多少)二、初读课文，整体感知1、自由读课文：(1)注意读准字音，读通课文;(2)标出自然段序号，画出生字新词和难读的词语;(3)思考同学们刚提出的问题，找到关键句子用横线画出来2、检查反馈，指名生读重点指导多音字：冠、喷;整体认读音节：赤、置;“枚”字右边的写法
（总计53706字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
