（2）及时练习①排列问题课件出示：从8、2、4、1四个数字中选出两个数字组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数a学生独立完成，然后小组内交流想法b汇报交流方法，重点说明：在组两位数时一定有序地摆数②组合问题课件出示：每两人握一次手，6个人一共握手多少次a学生独立完成，然后小组内交流想法b汇报交流方法，重点说明：在握手时一定有序地握手，同时每两人间只能算一次握手，不考虑顺序问题（3）引导比较，发现问题上面的组数问题和握手问题在解决时有什么相同点和不同点【设计意图】让学生在“穿衣服、组数、握手”等活动中掌握排列问题和组合问题的解决方法，并在比较中发现两类问题的相同点和不同点
母亲经过了十月怀胎的辛苦，才把我们带到这个世界上应该说，我们所遇见的一切美好都是母亲给予的同时，我们对于母亲而言，无论如何都是最珍贵地宝贝对于母亲来说，还有什么比孩子的爱和理解来得更重要呢向母亲表达自己的爱吧，无论用什么方式，都会让母亲感到幸福只要学会感恩母爱，每一天都是报答母亲的节日我的演讲结束，谢谢大家关于母亲节国旗下的讲话稿500字2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：下午好山，没有妈妈的爱高海，没有妈妈的爱深大地，没有妈妈的爱包容太阳，没有妈妈的爱温暖妈妈的爱，是世界上最伟大的爱我爱我的妈妈，但是我的妈妈更爱我记得去年冬天，腮腺炎流行很严重，虽然妈妈给我吃了抗病毒的药来预防，但就在期末考试前几天，我还是不幸地被传染了
面对这些成绩，作为中人，我们无比自豪，作为中人，我们更应该充满自信同学们，中学阶段是人生求学的黄金时期，快乐学习、勤奋钻研至关重要求学钻研从来都没有坦途，总会遇到各种各样的挑战，成长的道路上也会有各种各样的困惑，希望同学们不懈的追求进步，不断发掘自己的潜能，培养自己的兴趣，让自己的中学生活留下成长、成熟的印记同学们，我校较以前虽然在各方面都取得了长足的进步，但条件仍然很艰苦，教学设施还很不完善，离教育现代化的高要求还有很大的差距但中有一大批爱岗敬业、乐于奉献、团结协作的好教师，有一大批勤奋好学、刻苦钻研的好同学，中人具有不怕苦、不怕累、不成功誓不罢休的钉子精神凭着这种精神，苦干加巧干，我坚信不管什么事都能干成功
“与其锦上添花，不如雪中送炭”与其在别人好的时候去祝贺，不如别人艰难的时候去帮助他4、小结通过民间谚语的学习，我们初步了解到谚语这种语言形式，学习谚语，让我们懂得当别人遇到困难时，我们要伸出援助之手，无私的帮助他人，这也会给自己带来快乐二、我爱阅读1、播放短文音频，学生欣赏2、学生自由读诗歌，把不会的地方圈点勾画，读完小组交流3、老师范读，学生仔细听，特别是自己勾画的地方4、分五个小结，指名分小节朗读教师指导校音5、理解诗歌内容出示“踮疲倦、挂牵”，理解两个词的意思放到句子中理解“踮”：一个动作，表现出孩子的小心翼翼，生怕打扰到老师“消除疲倦”：消除疲劳，让老师放松心情“牵挂”：时刻的想着我们
（总计53433字）
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